IA et éducation
Ce que la recherche dit de l’apprentissage, du tutorat par l’IA, du rôle de l’enseignant et de la robotique éducative.
7 Lektionen · 1 Quiz · 2 h 20 · Abzeichen zum Abschluss
- Expliquer les mécanismes de mémoire les mieux établis et les appliquer à un cours.
- Situer ce qu’un tuteur IA apporte, et à quelles conditions il aide vraiment.
- Définir la place de l’enseignant dans une classe qui utilise l’IA.
- Concevoir une activité de robotique éducative qui fait apprendre autre chose que la robotique.
- Für wen
- Enseignants, formateurs, directions d’établissement et concepteurs pédagogiques.
- Voraussetzungen
- Aucun, une pratique d’enseignement ou de formation aide.
- Dauer
- 2 h 20
- Niveau
- Avancé
Der Inhalt des Kurses.
- 01Comment on apprend2 Lektionen
- L’oubli et la répétition espacée18 min
Nous oublions vite, mais de façon prévisible. Espacer les révisions est l’une des techniques les mieux établies.
- Se tester pour apprendre15 min
Récupérer une information en mémoire la consolide davantage que la relire.
- L’oubli et la répétition espacée18 min
- 02Le tutorat et l’IA3 Lektionen
- Le problème des deux sigmas15 min
Le tutorat individuel fait beaucoup mieux que la classe. La question est de savoir comment s’en approcher pour tous.
- Un tuteur IA qui aide vraiment20 min
Les études récentes montrent qu’une IA peut aider ou nuire à l’apprentissage, selon qu’elle donne les réponses ou fait réfléchir.
- La place de l’enseignant15 min
L’IA change la préparation, la différenciation et l’évaluation. Elle ne change pas qui porte le projet d’apprentissage.
- Le problème des deux sigmas15 min
- 03Robotique éducative2 Lektionen
- Apprendre en construisant18 min
Des stades de Piaget à la tortue Logo de Papert : pourquoi programmer un objet qui agit fait apprendre.
- Des robots en classe : ce que dit la recherche18 min
La robotique aide à apprendre surtout quand elle sert un objectif disciplinaire. Les robots sociaux ouvrent d’autres usages.
- Apprendre en construisant18 min
- ✓Abschlussquiz6 Fragen