Leçon 4 sur 8 · 9 min
Former par la pratique
Une séance de démarrage sur le vrai travail, puis des binômes plutôt qu’un cours magistral.
Une démonstration impressionne, mais elle ne change pas les habitudes. Ce qui fait la différence, c’est le moment où chacun obtient un résultat utile sur son propre travail. Toute la séance de démarrage est construite pour y arriver.
- Dix minutes : le premier cas choisi, et ce qu’il doit changer pour l’équipe.
- Dix minutes : une démonstration sur un document réel de l’équipe, pas sur un exemple inventé.
- Trente minutes : chacun essaie sur son propre travail, avec la demande prête à copier.
- Dix minutes : ce qui a marché, ce qui a déçu, et la règle de relecture pour la suite.
Préparez la demande prête à copier à l’avance et déposez-la dans un projet partagé. Personne ne doit commencer devant une page blanche. Les plus avancés la modifient, les autres la collent telle quelle et voient tout de suite un résultat.
Après la séance, formez des binômes d’un curieux et d’un prudent pour deux semaines. Ils font ensemble le premier cas au moins une fois par semaine. C’est souvent dans ce tête-à-tête que le prudent ose poser les questions qu’il n’a pas posées en groupe.