Lektion 1 von 6 · 8 Min.
Beobachtbare Lernziele
Aufschreiben, was die Lernenden können werden, mit einem Verb, das sich überprüfen lässt.
Eine Schulung wird von dem aus gestaltet, was die Lernenden am Ende können werden, und nicht vom verfügbaren Inhalt aus. Wer vom Inhalt ausgeht, erhält lange Schulungen, in denen alles gesagt, aber nichts geübt wird. Wer von den Lernzielen ausgeht, erhält kurze Schulungen, in denen jeder Teil einen Zweck erfüllt.
- Zu vermeiden: «die IT-Sicherheit verstehen». Wie lässt sich das überprüfen?
- Besser: «eine Phishing-E-Mail unter fünf Beispielen erkennen».
- Besser: «bei einem beschriebenen Vorfall das richtige Verfahren wählen».
- Besser: «einen reglementskonformen Urlaubsantrag verfassen».
Jedes beobachtbare Lernziel sagt bereits, mit welcher Übung es überprüft wird. «Eine Phishing-E-Mail unter fünf Beispielen erkennen» ist zugleich das Lernziel und die Abschlussübung. Der Inhalt der Lektion beschränkt sich dann auf das, was zum Bestehen dieser Übung nötig ist.