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Lição 1 de 6 · 8 min

Objetivos observáveis

Escrever o que o formando saberá fazer, com um verbo que se verifica.

Uma formação concebe-se a partir do que os formandos saberão fazer no final, e não a partir do conteúdo disponível. Partir do conteúdo dá formações longas, em que tudo é dito mas nada é exercitado. Partir dos objetivos dá formações curtas, em que cada parte serve.

  • A evitar: «compreender a segurança informática». Como o verificar?
  • A preferir: «reconhecer um e-mail de phishing entre cinco exemplos».
  • A preferir: «escolher o procedimento certo perante um incidente descrito».
  • A preferir: «redigir um pedido de férias conforme ao regulamento».

Cada objetivo observável já diz que exercício o verificará. «Reconhecer um e-mail de phishing entre cinco exemplos» é ao mesmo tempo o objetivo e o exercício final. O conteúdo da lição reduz-se então ao que permite ter êxito nesse exercício.