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Lição 4 de 6 · 9 min

Fazer durar com a revisão espaçada

Esquece-se depressa o que se aprendeu uma única vez. Cartões de revisão espaçados fazem durar a aprendizagem.

Ebbinghaus descreveu já em 1885 a curva do esquecimento: sem revisão, o que se acabou de aprender apaga-se depressa. A síntese de Cepeda e colegas mostra que distribuir as revisões no tempo faz reter muito melhor do que agrupá-las. Uma formação de uma hora sem continuação fica, portanto, em grande parte perdida um mês depois.

Em Revisão, o Learnya cria um baralho de cartões a partir de um documento ou de um tema. Cada formando encontra os cartões pendentes do dia no ecrã «Hoje». Indica se a resposta veio com facilidade, com dificuldade ou não veio de todo, e o algoritmo de repetição espaçada FSRS calcula quando apresentar cada cartão da próxima vez.

  1. Reveja os cartões propostos.
  2. Reformule uma pergunta ambígua e elimine um duplicado.
  3. Partilhe o baralho com os participantes no fim da formação.
  4. Recomende alguns minutos por dia em vez de uma sessão longa.

Referências

  1. Cepeda, Pashler, Vul et al. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin 132(3), p. 354–380. doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354
  2. Ebbinghaus (1885). Ueber das Gedächtnis: Untersuchungen zur experimentellen Psychologie. Leipzig, Duncker & Humblot. catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb30393051c