Lição 4 de 6 · 9 min
Fazer durar com a revisão espaçada
Esquece-se depressa o que se aprendeu uma única vez. Cartões de revisão espaçados fazem durar a aprendizagem.
Ebbinghaus descreveu já em 1885 a curva do esquecimento: sem revisão, o que se acabou de aprender apaga-se depressa. A síntese de Cepeda e colegas mostra que distribuir as revisões no tempo faz reter muito melhor do que agrupá-las. Uma formação de uma hora sem continuação fica, portanto, em grande parte perdida um mês depois.
Em Revisão, o Learnya cria um baralho de cartões a partir de um documento ou de um tema. Cada formando encontra os cartões pendentes do dia no ecrã «Hoje». Indica se a resposta veio com facilidade, com dificuldade ou não veio de todo, e o algoritmo de repetição espaçada FSRS calcula quando apresentar cada cartão da próxima vez.
- Reveja os cartões propostos.
- Reformule uma pergunta ambígua e elimine um duplicado.
- Partilhe o baralho com os participantes no fim da formação.
- Recomende alguns minutos por dia em vez de uma sessão longa.
Referências
- Cepeda, Pashler, Vul et al. (2006). Distributed practice in verbal recall tasks: A review and quantitative synthesis. Psychological Bulletin 132(3), p. 354–380. doi.org/10.1037/0033-2909.132.3.354
- Ebbinghaus (1885). Ueber das Gedächtnis: Untersuchungen zur experimentellen Psychologie. Leipzig, Duncker & Humblot. catalogue.bnf.fr/ark:/12148/cb30393051c