Lição 2 de 8 · 9 min

Organizar os grupos

Estruturar a organização em grupos para partilhar, formar e medir.

ObjetivoNo fim desta lição, saberá estruturar a organização em grupos para partilhar, lançar campanhas e medir a retenção sob pseudónimo.

Os grupos reúnem membros segundo uma lógica de trabalho: um serviço, uma equipa de projeto, uma coorte de formação. Evitam gerir os acessos pessoa a pessoa e dão um enquadramento às campanhas de aprendizagem.

Para que servem os grupos

  • Partilhar um projeto, uma agenda ou documentos com uma equipa inteira de uma só vez.
  • Enviar uma campanha de reforço a uma coorte e medir a sua retenção.
  • Atribuir avaliações verificadas, corrigidas automaticamente e com registo de data e hora.
  • Ler a utilização por equipa em vez de pessoa a pessoa.

Pseudónimos e proteção das pessoas

Num contexto de formação, os resultados individuais são sensíveis. Um grupo pode funcionar com pseudónimos: os responsáveis acompanham a progressão e a retenção sem ver os nomes. O levantamento de um pseudónimo continua a ser possível, mas apenas segundo um procedimento rastreado. Esta regra protege as pessoas e a credibilidade das medições.

  1. Abra «Equipa» e localize a secção dos grupos.
  2. Crie um grupo com um nome explícito, por exemplo «Serviço de compras» ou «Coorte de acolhimento de outono».
  3. Adicione os membros em causa.
  4. Para uma coorte de formação, ative os pseudónimos antes do lançamento da campanha.
  5. Documente quem pode pedir o levantamento de um pseudónimo e por que motivo.
A gestão dos grupos no ecrã Equipa, com os membros de cada grupo.
Para experimentar no LearnyaPrepara uma campanha de reforço para o grupo Coorte de acolhimento de outono a partir do nosso procedimento de segurança em anexo: um baralho de revisão de vinte cartões e uma avaliação verificada de dez perguntas. Mostra-me tudo antes do envio. Experimentar no Learnya

Uma campanha enviada a um grupo mede-se pela retenção, e não pelo simples facto de o conteúdo ter sido aberto. Os cartões de revisão voltam segundo a repetição espaçada, e a retenção lê-se por pessoa e para o conjunto da coorte.