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Cuestionario final · 8 preguntas

Robótica educativa

Responda a cada pregunta y luego compruebe. Con al menos 7 respuestas correctas, obtiene la insignia del curso.

1. Una docente lee que la robótica hace aprender mediante la construcción. ¿Qué actividad sigue mejor esta idea?
2. Un proveedor afirma, con estudios como respaldo, que sus robots desarrollan la inteligencia de los niños. ¿Qué permiten afirmar las síntesis?
3. Unos alumnos vuelven a ejecutar sin parar su programa de Thymio cambiando bloques al azar. ¿Qué hace usted?
4. Una docente de 1-2P quiere que sus alumnos descubran las secuencias de instrucciones. ¿Qué robot elegir?
5. Un compañero de Lausana quiere presentar su secuencia con Thymio en los términos del plan de estudios. ¿Dónde mira?
6. El robot de Léo y Sara llega al objetivo. Sara lo ha programado todo, y Léo no sabe decir por qué funciona el programa. ¿Qué hace el docente con la rúbrica?
7. En las parejas mixtas de su clase, casi siempre son los chicos quienes tienen la tableta. ¿Qué hace usted?
8. Una escuela pública del cantón de Vaud quiere probar un robot de compañía que conversa con los alumnos gracias a un servicio en línea. ¿Qué hacer antes de la primera sesión?