L’oblio e la ripetizione distanziata

Nel 1885 Hermann Ebbinghaus misura su sé stesso la velocità con cui dimentica sillabe senza significato. Descrive una curva: l’oblio è rapido nelle ore successive, poi rallenta. Ogni ripasso la rialza e la appiattisce.

Più di un secolo di ricerche ha confermato l’effetto di distanziamento. Una sintesi del 2006 che riguarda centinaia di esperimenti mostra che, a parità di tempo di studio, distribuire i ripassi nel tempo dà una ritenzione migliore che concentrarli, e che l’intervallo ideale cresce con la durata per cui si vuole ricordare.

In un corso

• Prevedere richiami brevi dopo un giorno, una settimana e un mese anziché un lungo ripasso la sera prima.
• Mescolare le nozioni vecchie con quelle nuove negli esercizi.
• Lasciare che lo strumento calcoli le scadenze. È ciò che fa il ripasso distanziato di Learnya per ogni scheda.